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2020年,最后一次用学习获得国际视野的机会

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发表于 2020-7-3 10:13:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
2020,神奇而又让人感到迷茫的一年。


神奇的是疫情的到来让世界各国的丑恶嘴脸原形毕露。


国际间擦枪走火不断,“完美”的漂亮国丑闻不断。


疫情后的世界会如何?让我们都满怀期待。


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一、


假设:如果疫情成为常态?


恢复世界发展进程,开通已经关闭的国际交流运输渠道,风险在于会输入病例,很可能北京现在的状态未来在全国都有可能出现。时不时就会有提升防疫等级的消息传出,最终会达到平衡比例;


还有一种可能就是长期保持这种低功耗的基本生活运营,与国际各国维持短时间的断绝物流和航班,待到有疫苗可用的情况下再全面恢复。


诚然,不管是哪一种都会对国内外造成巨大影响。


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现在有许多留学在外的朋友因为各种各样的原因回不了国或者担心回国就没法继续完成学业。


我们通常愿意回到那个病毒还未到来的时间,可是,如果我们回不去了呢?如果病毒长期存在,那么这种国际割裂很可能长期存在,大宗商品运营和运输航班都会被限制。


在这两个选项之间,我想我们的国家会选择后者。为了保持生命至上的理念,牺牲掉经济利益和经营持久的全球经济一体化,虽然正确却也不免感到可惜。


你所认识的那些亲民的地摊烧烤将不复存在,实体经营最终将只能保留在最低需求的程度。那些高档酒吧、KTV都将受到巨大打击,也许就会成为昨日黄花。


极端化的世界,已经走来。


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世界割裂


新冠影响下的世界很可能已经回不到过去的和谐。


新冠所导致的一系列连锁反应,民众情绪激化、民族主义抬头、国际贸易阻断、就业压力增大,各国摩擦不断。


在这种动荡不安的环境当中,每一个国家都处在压抑与不安当中,互相甩锅也就变成推卸责任和宣泄负面情绪的重要手段。


时世如此,压倒国际关系的最后一根稻草已经落下。


这对我们的孩子,会有什么影响?


首要的影响就是留学前景变得难以预测。未来的5-15年之间,我们的国际关系和留学的稳定程度变得无法预计,当然这只是五年后才会无法预测。近五年以内留学的趋势只会因为政策的关系而逐渐变化,不会在短时间之内被阻断。


其次就是全球化视野将会更加难得。在之前我们虽然很难接触到真正的美国,但至少我们知道外出拓展视野是一件好事。往后,我们将会因为渠道阻塞而无法见识到这个世界的真相。


然后就是不能学习更多的世界文化,也就导致文化差异激化负面情绪。现在我们能看到的是漂亮国对我们的指责与甩锅,在未来,这种现象势必会更加严重。但是,真正的精英不会因此被阻断获取国际视野的机会,而那些被阻断的,通常是中产阶级。


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理性认识


作为教育孩子的最一线人员,我们该怎样看待?


之前,在一个安定和谐的世界里,我会带着孩子去游历各国。


把那些培训班的钱省下来一部分,带着孩子去不同的建筑风格中体会不一样的思想和文化,显然比固化的知识和技能更有意义。


相反,如果处在一个动荡的社会当中,我们没有更多的时间、空间去游览世界。


留学的机会会减少,看到世界全貌的机会也会被压缩,那么我们能够做到的就只有不让孩子在一个充斥着强烈的民族自负的文化环境下长大。


哪怕有一丝探寻世界的想法,我们也有必要让他发扬光大。


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回想一下,我们小时候是不是经常能看到小孩子因为一件小事而大打出手?什么你抢了我的玩具--玩具是大家的凭什么我不能玩--那你也不能因为抢玩具挠我


此类纷争,有对有错,谁对谁错?各有对错(大人们通常会这样劝导:玩具是大家的,你不应该独占--你也不能因为一个玩具挠别人)。


用道理来抵制私心


但是现在换成了,某国因为一件事而产生巨大压力,然后与另一国疯狂甩锅,当然对方也会强烈反击。(有些时候,同样剧情换到不同人身上结果真的截然不同)





教育方向


关于疫情流言千千万,如何能够理性判断?


国际经济全面下滑,就业压力陡然增加,如何才能判断自己的路在何方?


今天听到某国与某国摩擦,明天又会听到两者缓和,这背后究竟有多少可能对自己成为尖端人士、培养一流判断力有用的信息?


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假设国际大门被关闭,经济面临压力,如何教会孩子拥有面临乱象能够自立,并且能够全面客观分析一切信息的能力才是最重要的。


教育的目的是培养有责任感的自由人。美国精英教育如此,在极端化社会即将到来的我国也是如此。不具备极端化思想、视野和抑制极端化思想所导致的各种后果能力的人将难以在未来世界屹立于世界之巅


这种独具风味的教育目标,在这种强烈刺激之下诞生,不禁让人好奇,未来的世界究竟如何?


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人类的文明思想核心是一致的,都是为了更好地理性生活,在之后的文化碰撞当中,对和平、友爱、奉献的理解将会成为各个文化之间最重要的纽带。想要谈爱国?那就理解清楚这三个词,然后把它们带到其他国家,让他们体会到博大精深的中华文化!
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